Karmengo Ama cree en la capacidad de mejora y en el progreso como personas del su alumnado. Por ello, la tutorización (figura del tutor) y la personalización del aprendizaje son dos ejes fundamentales de mejora personal. Los tutores y el orientador se encargan del seguimiento y orientación de cada alumno alumna para que sea capaz de elegir el camino que le lleva al desarrollo de sus talentos y sus pasiones.

A lo largo de toda la ESO y el bachiller, trabajamos el autoconocimiento y la autonomía personal. El objetivo es ayudar a los alumnos y alumnas de cara a la toma de decisiones que tendrán que llevar a cabo al finalizar cada etapa.

En colaboración con distintas entidades (EHU, Universidad de Deusto…), familias y antiguos alumnos tratamos de acercar el futuro a nuestro alumnado. Poder escuchar de primera mano cómo se vive en la universidad o como se desarrolla un determinado trabajo es una experiencia muy enriquecedora que les permite poder decidir con mayor seguridad.

Procuramos que nuestros alumnos y alumnas se involucren en diferentes cuestiones sociales y solidarias. Por eso, ofrecemos la posibilidad de realizar proyectos de aprendizaje y servicios que se realizan en 1º de bachillerato a lo largo de todo el curso mediante la participación activa en diferentes centros sociales.

La Práctica Social Solidaria se lleva a cabo de la mano de distintas asociaciones de Portugalete y otros municipios de alrededor. Los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato viven esta experiencia trabajando con agrupaciones y fundaciones dedicadas a ámbitos sociales como los siguientes:

• Centros médicos de cuidados paliativos.
• Residencias de personas mayores.
• Centros que acogen a menores de edad vulnerables.

Estas prácticas solidarias pueden tener un alto impacto personal en los alumnos y alumnas, ya que se enfrentan a situaciones de vida complejas y vivencias delicadas. Por esa misma razón, los estudiantes siempre van acompañados por un adulto.

Durante esta práctica, escogida por el propio estudiante, éste acompaña, juega, conversa o ayuda con tareas educativas y/o del día a día a las personas residentes en tales centros. Al mismo tiempo, a la hora de escoger la práctica social solidaria también se tienen en cuenta criterios como la demanda de cada práctica, los horarios, la ubicación geográfica del centro, etcétera.

Por último, las horas dedicadas a la práctica social solidaria se computan dentro de la asignatura de Religión. A final de año, los alumnos reciben un diploma tras cursar las horas correspondientes y, además, se les brinda la oportunidad de seguir colaborando con las asociaciones a través de un voluntariado que pueden prolongar durante su vida universitaria.

Desde primaria y durante la ESO y el Bachiller nuestros alumnos y alumnas trabajan en cooperativo que fomentan el desarrollo de valores como la empatía, la asunción de responsabilidades, la autorregulación del aprendizaje… Además contribuye al desarrollo de habilidades sociales, la inclusividad, el compromiso, la creatividad.

En el colegio somos conscientes de la diversidad existente entre los estudiantes. Trabajamos con nuestros alumnos y alumnas para que se desarrollen en una sociedad plural, multicultural, abierta y diversa. Es por eso que trabajamos para atender las necesidades individuales de cada alumno y alumna, tratando de obtener su máximo desarrollo personal.

La atención personalizada que ofrecen los tutores y el profesorado se complementa a lo largo de la etapa con diversos desdobles y refuerzos educativos. Asimismo, podemos trabajar de forma más cercana formando pequeños grupos de alumnos.

Nuestro PEC está orientado a conseguir el desarrollo integral de la persona por eso completamos nuestra labor formativa con actividades complementarias que abarcan un gran número de áreas:

• Ciencias.
• Ciencias Sociales y Humanidades. Dividida en dos itinerarios diferentes:
  • Ciencias Sociales
  • Humanidades

El modelo lingüístico del bachiller es el B y, en consecuencia, todas y todos nuestros alumnos, al terminar el ciclo de dos años, consiguen el certificado B2 en euskera.